1 、破产和失业已成为本世纪最时髦的名词之一
2、人人都要面对竞争
没有一个单位、没有一个行业、没有一个职位是绝对安全的。
举例：马路清洁工，粪便清洁工，你不愿做，后面肯定有 5 个人等着做。
20世纪留给人们最大的陷阱就是满足现状。
举例：今天向官方要求解决就业问题的很多人，都是 5-10 年前，从不认为自己会下岗的人，全家人都在一个大国营企业工作。
你是否正在漠视危险？
把一只青蛙放进装有沸水的锅里，它会马上跳出来。
把一只青蛙放进温水并慢慢加热，开始它很舒适，
等到发现水太热时，却已没有能力跳出。
你现在是否已经在温水中了？
3 、速度至上已打破了旧有的秩序（如商业模式等）同时新的机会在产生。
比尔 · 盖茨在《未来时速》中的观点： 80年代注重产品质量， 90年代是形象设计， 21世纪头十年，将是速度至上。速度至上将打破原有的商业模式。
狄克 · 狄维士问经济学家：什么产品好卖？
答：优质产品，快捷服务，不花钱。
例如：家用电话，初装费的不断降低乃至现在的取消；听广告送手机话费； IP长途电话。
每当历史发生这种重大转变时，就预示着旧的机会在消失，新的机会在产生，只有那些有先知先觉的人才会抓住机会，从而走向成功，而那些抱着旧有机会不放的人，就会被这个时代所抛弃。
自 1989 年到现在，在美国，有 3600 万个工作岗位消失了，但当工业化向信息化产业调整初现规模后在美国又新产生的工作机会高达 7600 万个。此次信息化革命，产业的变化，已超过历史上任何变化相加的总和。
例如 :
1、专业人士充斥市场
2 、信息化时代中物流配送系统的从业人员出现。
3、制造业人员减少，旅游服务业的从业人员增多。
各行各业人才济济， “ 知识分子 ”靠文凭打天下的，人满为患。
举例：本科生进不了大医院，女研究生找不到工作。
农业化时代上学 6 年小学教育即可；工业化时代上学 16 年小学、中学、大学教育即可。 21 世纪教育要 60-80 年活到老、学到老
无固定化职业的时代到来，在中国今年将有 1200 万人下岗。下岗和分流将波及到电力、教育（教师）、医疗（医生）、邮政、电信、文秘和管理人员。